期刊文章详细信息
教师叙事与专业发展
Narrative of Teachers and Development in Speciality
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南师范学院初等教育系,海南海口571158
年 份：2005
卷 号：4
期 号：2
起止页码：25-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：对于教师而言 ,教育叙事是促进专业发展的方式。这是因为叙事是教师教育生活的一种方式 ;教师以叙事方式认识教育教学 ;教师以叙事的方式建构教育经验。教师进行教育叙事能锻炼观察日常教育生活的能力 ,帮助洞悉个人实践知识 ,提高反思探究能力 ,提升课程意识。
关 键 词：教师 叙事 专业发展
分 类 号：G40-034]
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