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期刊文章详细信息

合作学习:追求多元目标的价值统一    

Co-operative Study-in the Pursuit of the Integration of the Multi-objective Values

  

文献类型:期刊文章

作  者:林俊[1]

机构地区:[1]江苏省高邮市城北小学,江苏高邮225600

出  处:《天津师范大学学报(基础教育版)》

基  金:江苏省教育科学"十五"规划课题"课堂教学中小组合作学习的实践研究"成果(D/2001/02/096)。

年  份:2005

卷  号:6

期  号:1

起止页码:36-38

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:合作学习是新课程改革倡导的一种重要学习方式。课堂教学中运用合作学习的方式应该追求多元目标的价值统一:合作学习既是一种学习方式,也是一个教学目标,更是一种生活态度。作为一种学习方式,合作学习的教学定位是改变师生的教学行为;作为一个教学目标,合作学习的教学定位是训练学生的合作技能;作为一种生活态度,合作学习的教学定位是提升学生的学习品质。

关 键 词:合作学习  学习方式  教学目标 生活态度  价值统一  

分 类 号:G423.07]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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