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信息技术教师专业发展:一项质的个案研究
A Case Study of IT Teacher's Professional Development in Secondary School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学信息技术教育研究所,吉林长春130024 [2]广东省财经职业学院,广东广州510420
年 份：2005
期 号：3
起止页码：20-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：运用质的研究方法,以九名初中信息技术教师为研究合作者,通过其职业经历,专业素质发展变化状况、工作生活环境等方面的信息,了解其生存环境和生存现状,探寻影响其专业发展的因素,发掘其专业发展的动机,探寻新的环境下中小学信息技术教师专业发展的策略以及学习资源、工作环境等外因与教师专业发展的互动。
关 键 词：信息技术教师 专业发展 个案研究
分 类 号：G40-057]
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