期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]扬州大学第四临床医学院南通瑞慈医院普外科
年 份:2005
卷 号:13
期 号:1
起止页码:12-13
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为了适应医学模式的转变以及满足21世纪医疗服务的需求,美国医学院协会对北美144所医学院校进行了医学交流教学及评估的调查,并提出了新的培养目标.调查显示北美地区95.65%的医学院校在进行着不同程度的医学交流技能教学.小组讨论及教师信息反馈是目前最常用的教学方法,但最有效的教学方法是角色扮演和录像;最好的评估方法是配备录像的标准化病人考试及教师的观察考评.新的培养计划根据学习的不同时期分为二个阶段六个目标.
关 键 词:医学生 交流技能 美国医学院协会 21世纪 医疗服务
分 类 号:G642.4]
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