期刊文章详细信息
浅谈语文课堂提问艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏启东市教师进修学校
年 份：2005
期 号：3
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂提问是教学的重要方法之一，是沟通师生教与学的桥梁，是传授知识的有效途径。提问得法，可以启发学生积极思维，提高学习效率；提问不当，不仅对教学无益，而且会堵塞学生思路，窒息课堂气氛。
关 键 词：语文课堂 提问艺术 学生 传授知识 积极思维 师生 课堂提问 教与学 教学 学习效率
分 类 号：G633.3[教育学类]
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