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数学教学中要善待学生的错误
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮阴师范学院数学系
基 金：江苏省教育科学"十五"规划课题(建构主义与数学教学改革)研究成果之一。
年 份：2005
期 号：3
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
关 键 词：数学教学 教学模式 动手操作 建构主义 认知结构 中学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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