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期刊文章详细信息

学生评教的特性及其影响因素初探    

The Features of Student Ratings of Teaching and an Ascertainment on its Effecting Factors

  

文献类型:期刊文章

作  者:王永林[1]

机构地区:[1]上海交通大学高等教育研究所,上海200240

出  处:《教育科学》

年  份:2005

卷  号:21

期  号:1

起止页码:28-30

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要: 学生评教是教育领域里对教师和教学进行考核评估的一个重要手段,但由于其自身的局限性,人们一直对这种评价方式存在着许多争议。因此,对学生评教的特性及影响学生评教的因素做出分析将有助于我们更好地认识学生评教的利弊,并可能通过对影响因素的控制来改进学生评教工作。

关 键 词:学生评教 特性  背景因素  福克斯教授效应  

分 类 号:G420]

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引证文献:

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同被引文献:

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