期刊文章详细信息
试行学分制的设想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南交专图书馆
年 份：1993
卷 号：1
期 号：3
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学分制自19世纪产生以来,为世界各国相继采用,我国本科院校也普遍实行。近些年来,作为提高人才质量并与国际教育接轨的一项重大的教学管理改革措施倍受重视。然而学分制在专科院校尚未推开,有待研究和试验。我国现行的教学制度有三种,即“学年制”、“学分制”和“学年学分制”.学年制又称学年学时制,它以读满规定的学习时数和学年、考试合格为毕业标准。这种学制优点是整齐划一,便于管理,有利于保证一定的培养规格和质量。缺点是课程多,学生负担重,统得过死,不利于因材施教和调动教师教学、学生学习的积极性。学生只要留级,已及格和不及格的课程都必须重学,修业年限一律延长一年。
关 键 词：高校 学分制 试行 改革
分 类 号：G642.47] G642.0[教育学类]
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