期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]镇江高等专科学校 江苏镇江212003
年 份:2002
期 号:8
起止页码:38-41
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:文化的本质属性可解释为知识、行为、意义和话语.这四种不同的文化观深刻地影响着语言文化教学的方方面面,相应的教学目标、内容、手段、方法、测试和效果等不尽相同,本文就此略抒管见.
关 键 词:文化 知识 行为 意义 话语 跨文化交际能力
分 类 号:G05]
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