文献类型：期刊文章

作　　者：郭秀艳[1] 崔光成[2]

机构地区：[1]华东师范大学心理学系,上海200062 [2]齐齐哈尔医学院教务处,161000

出　　处：《心理科学》

年　　份：2002

卷　　号：25

期　　号：1

起止页码：43-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2000_2002、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本实验以人工语法范式的常规模式和Reber语法的一个变式对内隐与外显学习进行了分离 ,采用的手段为记忆指导语与规则发现指导语。此外 ,我们还增添了字母集变量以了解内隐学习的抽象性 ,及时间变量 (单元 )以推测内隐学习的理解性。通过本实验 ,我们再次证明了内隐学习的自动性 ,初步验证了内隐学习的抽象性 ,间接测得了内隐学习的理解性。

关 键 词：内隐学习 理解性 变式 外显学习 抽象性  证明  字母 人工语法范式  指导语 记忆  

分 类 号：B844]