期刊文章详细信息
“研究性学习”之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范大学教育科学学院
年 份：2001
卷 号：21
期 号：6
起止页码：17-20
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：170465)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：从字面和内涵两个维度来看，研究性学习都不是一个新近提出的概念或教育理论与实践领域的一个崭新课题，而是有近百年历史但又悬而未决的老问题。当前在我国开展研究性学习的研究和实验，要特别注意和处理好“研究性学习”与“探究学习”的提法、探究学习的正确定位、探究学习现有研究成果的合理吸取等三方面问题。
关 键 词：研究性学习 探究学习 质疑
分 类 号：G423.02]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
