期刊文章详细信息
如何看待备课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西抚州市教研室
年 份：2001
期 号：12
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有的人认为教案不要写得太详细，只要提纲挈领地写就行。我个人认为教案还是写详细一些为好。因为教学本身就是一门艺术，尤其是小学数学教学艺术性更强，而艺术是不断追求完美的，只有尽可能地把教案写完整写详细，这样才能够既服务于教学，又为教后提供依据，便于日后改进提高。
关 键 词：备课 教案设计 小学 数学教学 “圆的面积”
分 类 号：G622.4[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
