期刊文章详细信息
教中设疑 重在探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东诸城一中
年 份：2001
期 号：12
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、核心刊
摘 要：培养学生良好的思维品质，是发展学生思维能力、创新能力的突破口，而问题是思维的起点，正如陶行知先生所言：“创造始于问题。”为了培养学生独立探究的能力，近几年，我们积极探索“问题探究教学模式”。这种模式将“灌输一接受一储存一再现”变为“学探一质疑一识辨一创见”，实现了师生的互动、和谐、统一。
关 键 词：问题探究教学 设疑 学生思维能力 灌输 师生 培养学生 陶行知 模式 先生 突破口
分 类 号：G424.21]
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