期刊文章详细信息
教师期望效应在汉语教学中的运用
The Use of Teachers' Expectations Effect in Chinese Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆塔里木农垦大学人文科学系,阿拉尔843300
年 份：2000
期 号：4
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、RWSKHX、核心刊
摘 要：教师的期望对学生的正常学业成绩和个性特征的影响是巨大的。本文从教育心理学的角度，分析了教师期望效应的内涵，指出了其在汉语教学中的作用，并对教师期望实现过程中教师应注意的某些问题进行了探讨，以期对提高汉语教学质量和民族学生ＨＳＫ的过级有所裨益。
关 键 词：教师期望效应 汉语教学 HSK
分 类 号：H195.3[中国语言文学类]
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