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语文教学呼唤学生的自主探究意识──开发人文类校本课程的一点尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏锡山高级中学,214154
年 份：2001
期 号：8
起止页码：3-4
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：随着国家课程政策转型与三级课程制的实施(中央课程、地方课程、校本课程)，不少学校 结合本校的实际情况，已着手建构自己的“校本课程”，并取得积极的成果。本文所介绍的 江苏省锡山高级中学的做法，值得一读。
关 键 词：语文教学 自主探究 人文类校本课程 高中 学习方式 创新精神
分 类 号：G633.3[教育学类]
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