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试论历史学科的研究性学习
Learning from Study in History Subject
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县教育局教研室
年 份：2001
卷 号：0
期 号：6
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、核心刊
摘 要：2000年教育部颁布了<全日制普通高级中学课程计划>(试验修订稿),新课程计划中首次出现了必修'研究性学习'的课时及其说明.该计划明确指出,它'是编订各科教学大纲和编写教材的基本依据'.由教育部制订的新高中历史教学大纲附了22个研究性课题的参考题目,根据新大纲编写的高中历史新教材由过去注重'便教'到现在注重'利学',在编写指导思想上来了个大转变.因此说进行研究性学习也是新计划、新大纲、新教材实施中的一个要求.
关 键 词：历史学科 研究性学习 《全日制普通高级中学课程计划》 历史教学 学习目的 教学模式
分 类 号：G633.51[教育学类]
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