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期刊文章详细信息

中学力学问题表征体系的动态特征    

DYNAMIC FEATURE OF THE REPRESENTATION SYSTEM ABOUT MECHANIC PROBLEMS IN MIDDLE SCHOOLS

  

文献类型:期刊文章

作  者:廖伯琴[1]

机构地区:[1]西南师范大学物理系,重庆400715

出  处:《心理学报》

年  份:2001

卷  号:33

期  号:3

起止页码:251-254

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2000_2002、IC、JST、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘  要:基于McDemott和Larkin的基本假设 ,该文提出了力学问题的表征体系 ,并用口语报告分析法实证研究了力学问题表征体系的动态特征。结果表明 :问题解决者在解决力学问题过程中一般将建立 4个不同层次的表征 ,并且在物理和数学表征层次所占时间显著多于在文字和朴素表征层次的时间。

关 键 词:物理问题解决 表征  口语报告

分 类 号:B842]

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同被引文献:

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