期刊文章详细信息
初中生自我调节学习策略的运用与学业成就关系的研究
A Research on the Relationship Between Self-Regulated Learning Strategy and Academic Achievement
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学心理学系,长春130024 [2]吉林大学社会心理学系,长春130012
年 份：2001
卷 号：24
期 号：5
起止页码：612-613
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2000_2002、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
关 键 词：自我调节学习 学习心理学 学业成就 西方教育 教师 家长 教育机构 实验研究 依赖 灵活
分 类 号：G442[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
