期刊文章详细信息
论研究性学习的本质
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国政法大学教务处,北京昌平102249
年 份：2005
期 号：2
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：实施研究性学习首先要弄清楚它的本质,然后再贯彻必要的原则。在教学理念上,它强调学生本位;在 教学设计上,它以问题本位为主;在教学评价方面,它看重过程本位。
关 键 词：研究性学习 学生本位 问题本位 过程本位
分 类 号：G423]
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