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期刊文章详细信息

加拿大外语教学条件和中国外语教学条件的差异——再议大学英语教学改革    

A comparison between the contexts and circumstances of foreign language teaching in Canada and in China - A second thought on college English reform

  

文献类型:期刊文章

作  者:董耐婷[1]

机构地区:[1]江苏工业学院外语系 江苏 常州 213164

出  处:《外语界》

年  份:2005

期  号:1

起止页码:54-60

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:最近一段时间以来,国外第二语言习得理论是否能在我国外语教学实践中起重要作用这一话题成为外语界普遍关注的焦点。本文将通过对比我国和加拿大外语教学环境和外语教学条件差异,揭示加拿大外语教学条件优于我国外语教学条件的几个方面。进而认为,大学英语教改只有在我国国情允许的框架内进行。才会成功。

关 键 词:中、加外语教学条件  大学英语教学改革

分 类 号:H319[外国语言文学类]

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