期刊文章详细信息
高校课堂教学评估方法与各种心理干扰的分析诊治
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]咸宁师范高等专科学校历史系,湖北咸宁437005
年 份：2001
卷 号：21
期 号：4
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文介绍了当前高校课堂教学评估的四种方法 :学生评教、专家领导评教、同行评教、自我评教。概略性地设计了每种方法的一级指标评价量表 ,全面分析了评教中的主被评者心理干扰因素 ,并提出了相应的诊治方法 ,最后论证了四种方法的有机性 ,指出只有四种方法同时应用于课堂教学评估中才是最优课堂教学评估方案。
关 键 词：课堂教学 评估 心理干扰 诊治
分 类 号：G423.04]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
