期刊文章详细信息
创设问题情景,激活学生的思维是过程教学的关键
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京第四中学,100034
年 份：2005
卷 号：26
期 号：1
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：本文结合问题、科学创新及创新教学 ,指出在中学化学教学中应加强问题情景的创设 ,通过问题情景来培养学生的创新能力展开过程教学 ;并结合课堂实例、学习心理学对创设问题情景的方式、策略作了较全面的论述。
关 键 词：过程教学 创设问题情景 学习心理学 中学化学教学 培养学生 课堂 创新教学 激活 策略 实例
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
