期刊文章详细信息
大学英语分级教学的理论依据
Theoretical Bases of College English Grade Teaching
文献类型：期刊文章
YUE Zhong sheng (Henan University of Science and Technology, Luoyang 471003,China)
机构地区：河南科技大学外国语学院，河南洛阳47l003
年 份：2003
卷 号：17
期 号：4
起止页码：102-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：众多高校在英语教学实践中实行了分级教学．但理论研究不够。文章从大学英语教学大纲·素质教学，i+1理论和效用差异理论四方面探寻大学英语分级教学的理论依据．分析大学英语分级教学必要性。
关 键 词：大学英语 分级教学 教学大纲 素质教学 I+1理论 效用差异理论
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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