期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]太原旅游学校,山西太原030006
年 份:2003
卷 号:20
期 号:4
起止页码:363-364
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:公共关系教学中加强对学生的能力教育,教师首先要树立全新的"现代学生观",并善于创设智力发展场景,采用分层递进教学模式,为学生创造生动活泼、寓教于乐的学习环境。
关 键 词:公共关系 能力 教学
分 类 号:G632.4[教育学类]
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