期刊文章详细信息
“三自一导”教学法初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西财经大学职业技术学院,山西太原030031
年 份：2000
卷 号：12
期 号：8
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“三自一导”教学法，以“学生为主体，教师为主导，提高素质为目的”作为指导思想，在老师的指导下，学生自己认真阅读教材；自己从课本上把看到的内容和生活中的实际联系起来，进行讲述；自已发现问题，思考质疑，在师生双方的共同努力下，实现教学目标。
关 键 词：“三自一导” 主导作用 主体作用 素质教育 教学目标
分 类 号：G642]
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