期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮南工业学院外语系,安徽淮南232001
年 份:2000
卷 号:1
期 号:1
起止页码:62-64
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文根据心理学、语言学、教学思想的理论和观点 ,阐述了“听背”有利于加快记忆、促进听力、发展口语的好处 。
关 键 词:听背 语音感知 记忆
分 类 号:G424.1]
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