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期刊文章详细信息

谈谈中学语文阅读教学素质化的突破口    

Quality Education in Teaching of Chinese Reading in Middle School

  

文献类型:期刊文章

作  者:扈新生[1]

机构地区:[1]常州国际学校,江苏常州213022

出  处:《南京师范大学文学院学报》

年  份:2000

期  号:2

起止页码:68-71

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:提高中学语文阅读教学效率 ,关键在于推进课堂阅读教学素质化。语文阅读教学应突破语文阅读教学的基本性质观 ,指导和训练学生在阅读过程中掌握正确的阅读方法 ,使学生养成良好的阅读习惯、阅读意志和阅读情趣 ,形成独立的阅读能力 ;突破阅读教学的目标观 ,使阅读教学落实到培养阅读能力的目标上 ;突破阅读教学的课堂结构观 。

关 键 词:阅读教学 素质化 中学语文

分 类 号:G633.33[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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