期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广东省东莞实验中学,广东东莞523000
年 份:2004
卷 号:6
期 号:4
起止页码:7-11
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:任务型语言教学强调“在做中学” ,它能较好地激发学生学习英语的积极性和主动性。本文是一个运用任务型语言教学的实验 ,通过灵活设置任务、注重活动效果等手段 ,明显地提高了参加实验学生的英语学习成绩 ,促进了学生的综合语言运用能力的发展和健康人格的形成。
关 键 词:任务型语言教学 学生学习 活动效果 综合语言运用能力 成绩 实验报告 健康人格 强调 英语学习 激发
分 类 号:H319[外国语言文学类] G633[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...