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科学素质教育与能力培养模式初探——浅谈高考改革对高中生物课堂教学的新要求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市大兴区教师进修学校,102600
年 份：2005
期 号：3
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为与现代社会对人才的要求相适应，我国推出了“3+X”高考模式，并经广东、上海等省市试点后已向全国推广开来。其模式的主要特点在于重视基础学科教育(语文、数学、外语3科)，突出特长培养(X科)，注意全面发展(综合科目)。本文就“3+X”高考中生物课教学的能力要求谈谈笔者的实践与认识。
关 键 词：高中生物课 科学素质教育 高考改革 “3+X”高考模式 特长培养 综合科目 课堂教学 科教 试点 突出
分 类 号：G633.91[教育学类]
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