文献类型：期刊文章

作　　者：张月娟[1] 阎克乐[1] 王进礼[2]

机构地区：[1]河北师范大学教科院,石家庄050091 [2]武警医学院,天津300162

出　　处：《心理发展与教育》

年　　份：2005

卷　　号：21

期　　号：1

起止页码：96-99

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对321名大学生施测青少年生活事件量表(ASLEC)、自动思维问卷(ATQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)及流调中心用抑郁量表(CES D),以探讨生活事件、负性自动思维及应对方式对抑郁的影响模式。结果:(1)相关分析发现:生活事件、负性自动思维、消极应对方式均与抑郁呈显著正相关(p<0 01),生活事件与负性自动思维及消极应对方式呈显著正相关(p<0 01)。(2)路经分析发现:有六条显著路径影响抑郁。应对方式对抑郁产生直接的影响;自动思维可以直接影响抑郁,同时也可通过应对方式间接影响抑郁;生活事件对抑郁的直接影响不显著,其影响是经由负性自动思维及应对方式的中介作用而间接实现的。

关 键 词：自动思维问卷  抑郁量表 生活事件量表 特质应对方式问卷 消极应对 影响  发现  大学生  青少年  正相关  

分 类 号：B841] R395[心理学类]