期刊文章详细信息
建立在“双主体”观上的课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜宾市一中,四川宜宾644000
年 份：2003
卷 号：3
期 号：3
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：中学教学中 ,只有把师生双方的关系看成是互为主体、互相依存、互相配合的关系 ,才能真正反映教学活动的本质。
关 键 词：双主体 课堂教学
分 类 号：G632.421[教育学类]
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