期刊文章详细信息
强化训练 夯实“双基”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江温州育英国际实验学校
年 份：2005
期 号：3
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
关 键 词：学生 “对话” 教师 “双基” 阅读感受 强化训练 新课程 影响 问题 引导
分 类 号：G633[教育学类] G623
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