期刊文章详细信息
网络与传统数学实验的和谐互补——小学《比较面积》课例分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江宁波中城小学 [2]辽宁锦州市电化教育馆
年 份：2005
期 号：2
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
关 键 词：学生 课例分析 小学数学教学 面积 网络 探究 课堂 互补 条件 实际
分 类 号：G623.6[教育学类]
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