期刊文章详细信息
课堂教学活动的反思与探索:小组讨论活动的误区及其优化对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江宁波效实中学
年 份：2005
卷 号：28
期 号：2
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：笔者结合相关理论,对当前小组讨论活动的现状进行了反思与探索,发现了自己以及很多教师对小组讨论活动在认识上和实践中存在的误区,同时提出了相应的优化对策.
关 键 词：小组讨论 课堂教学活动 反思 教师 误区 实践 发现 存在
分 类 号：G633.41[教育学类]
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