期刊文章详细信息
实验室层次开放的思考与探索
Thinking and Exploration of the Grading Opening of Local University Lab
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波大学教务处,浙江宁波315211
年 份：2005
卷 号：24
期 号：1
起止页码：78-80
语 种：中文
收录情况：AJ、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、普通刊
摘 要：根据实验教学改革的基本思路,分析了实验室工作现状不能满足实验教学改革需要的种种表现,结合地方高校的实际,提出实验室层次开放方式,可较好地解决现阶段地方高校实验室开放与条件之间的矛盾。
关 键 词：实验室开放 层次开放 实验教学
分 类 号：N33]
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