期刊文章详细信息
输入强化与听力策略──提高学生听力理解能力的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东医学院外语系,广东湛江524023
年 份：2001
卷 号：15
期 号：3
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据应用语言学基础理论，结合教学实践，探讨了提高大学英语听力水平的原则与方法。
关 键 词：听力理解 学习策略 大学 英语听力
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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