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当前南非初等教育国家课程政策鸟瞰
A General Survey of Current Classroom Policies in South African Elementary Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学非洲教育研究中心
年 份：2004
期 号：6
起止页码：64-68
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：20 0 2年 5月 ,南非教育部发表了一份《学前班至九年级国家课程报告 (修订稿 )》。该报告是根据 2 0 0 0年 5月《2 0 0 5年课程评审委员会报告 :2 1世纪南非课程》的建议进行修改 ;是对 1 997年 3月《2 0 0 5年课程 :2 1世纪的终身教育》的精简和完善 ;是当今南非初中、小学教师制订学习大纲、安排学年教学进度和编写教案的主要依据。
关 键 词：南非 初等教育 国家课程政策 终身教育 课程改革
分 类 号：G639.47[教育学类]
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