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相映成趣 相得益彰——论国标本小学语文教材插图的意义
Contrast Pleasingly with Each Other Complement Each Other——On the Significance of the Illustrations in the Course Books for National Standardized Primary School Chinese
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏教育学院美术系,江苏南京210013
年 份：2004
卷 号：20
期 号：5
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：插图是小学语文教材的有机组成部分 ,是小学语文课堂教学的重要资源。正确认识插图在课文中诸如营造语言情景、激发形象思维、陶冶审美情操等方面的作用 ,是进行插图艺术构思与创意 。
关 键 词：插图 情景 审美 创造
分 类 号：J218.9[美术学类]
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