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构建求真务实的学校德育评价体系
Construct the Evaluating System for the School Moral Education That Seeks Truth and Deals with Concrete Matters
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市励才实验学校,江苏姜堰225500
年 份：2004
卷 号：20
期 号：5
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从改革学校德育工作出发 ,针对当前学校德育“真、大、空”的现状 ,就如何构建“求真、务实”的德育评价体系 ,从评价的出发点、评价的标准、评价的内容。
关 键 词：构建 德育 评价体系
分 类 号：G41[教育学类]
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