文献类型：期刊文章

作　　者：郭蕾[1] 葛操[1]

机构地区：[1]郑州大学教育学院,中国450052

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：河南省青年骨干教师项目"社会支持与学生心理健康相关研究"的系列成果之一

年　　份：2005

卷　　号：13

期　　号：1

起止页码：18-20

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的　探讨高中生心理健康水平与父母教养方式的相关关系。方法　采用“父母教养方式问卷”( EMBU)和“症状自评量表”( SCL-90 )调查郑州市重点普通高中不同年级共 2 5 8人 ,并对结果进行相关分析。结果　父母温暖的情感、理解( FF1 ,MF1 )与学生的不良心理状况有显著的负相关 ;父母的严厉、惩罚 ( FF2 ,MF4)、父母的拒绝否认 ( FF5 ,MF3 )、父母的过度保护、过分干涉 ( FF3 ,FF6,MF2 )与学生的不良心理状况有显著正相关。结论　高中生的心理健康水平欠佳 ,父母教养方式与子女的心理健康水平呈显著相关 ,我们应该更多关注高中生的心理健康状况 。

关 键 词：高中  学生  心理健康 教养方式 家庭教育

分 类 号：G78[教育学类] G444[心理学类]