期刊文章详细信息
体育教学中学生学习态度评价的探讨
Discussion on the Evaluation of Students' Study Attitude in PE Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南科技学院体育系,湖南永州425006
年 份：2004
卷 号：23
期 号：6
起止页码：840-842
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：学生学习态度是影响体育教学的重要因素,而学习态度的评价则是体育教学评价的一个难点。"等级记优评价"和"学生自我评价与相互评价",体现了评价主体与客体的互动关系,突出了评价过程的发展性,评价结果的教育性、激励性和健康性,有利于调动师生的积极性,提高体育教学的质量。
关 键 词：体育教学评价 学习态度 学生学习 相互评价 中学生 教育性 师生 影响 难点 突出
分 类 号：G807] G633]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
