期刊文章详细信息
基于任务驱动的协同学习──《计算机文化基础》课程教学实践
Based on Cooperative Learning of Task-Driven──The Teaching Practice of the Base of Computer Culture
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中北大学计算机科学系,山西太原030051
年 份：2004
卷 号：20
期 号：4
起止页码：95-97
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《计算机文化基础》是培养高校学生信息技能的基础课程 ,本文提出了基于任务驱动的协同学习新模式和改革思路 ,并对该模式从教学目标、教学策略、评价方式几个方面进行了研究设计和实践探索。实践证明 ,该教学模式有利于优化学生的知识 -能力 -素质结构 ,促进学生信息素养能力的培养与发展。
关 键 词：信息素养 信息素养能力 任务驱动 协同学习 教学设计
分 类 号：G642.41]
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