期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏科技大学外语系,江苏镇江212003
基 金:江苏科技大学院管课题(校编:2002W05)
年 份:2004
卷 号:4
期 号:4
起止页码:75-77
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:对中国大学生母语和英语阅读策略相互影响的调查结果显示:中国学生的母语(L1)阅读和英语(L2)阅读策略无明显差异,可以说母语阅读策略在一定程度上向英语阅读发生了迁移。
关 键 词:英语阅读 学习策略 母语 英语 阅读能力
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
参考文献:
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