期刊文章详细信息
技术接受模型(TAM)在远程网络教育中的应用
Application of Technology Acceptance Model (TAM)in Web-based Distant Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学管理学院信息管理与信息系统系
年 份：2005
期 号：2
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2004_2005、普通刊
摘 要：目前远程网络教育的研究容易产生教育理论与技术手段的脱节,因此本文提出将技术接受模型(TAM)理论应用于远程教育研究,将教育理论与技术认识相结合,研究人们内心活动如何影响远程网络教育技术的接受程度,并进一步进行了研究设计。
关 键 词：远程网络教育 教育理论 远程教育 技术手段 理论应用 研究设计 模型 TAM 影响 脱节
分 类 号：G434[教育学类] R737]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
