期刊文章详细信息
数形结合在解题中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市铜峰中学214200
年 份：2000
期 号：1
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数与形从不同的侧面反映数学问题的本质，用代数方法解题，有时较为繁琐，若能巧妙地借助于图形，既直观又快捷．如果在上课中能经常点拔一下学生，对培养学生的创新意识有一定的帮助．近几年的高考题中，考查能力的题目明显增加，这就要求我们教师上课时不断渗透数学思想，这对提高学生的数学解题能力有一定的好处．合理地采用数形结合思想，解题时就能起到事半功倍的功效。
关 键 词：数学解题能力 上课 学生 数形结合思想 课时 教师 考查 代数方法 数学思想 数学问题
分 类 号：G633[教育学类] G642
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