期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]绥化林业技工学校,黑龙江绥化152000 [2]克山一中,黑龙江克山161600
年 份:2001
卷 号:20
期 号:2
起止页码:94-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在中学英语听力教学中,教师应适时控制教学节奏,激发学生对听力的兴趣,及时发现听力过程中的障碍,并及时解决,这是克服“聋子”英语的极佳方法,也是提高中学英语课堂教学质量的必由之路。
关 键 词:中学英语听力 节奏 兴趣 教学质量
分 类 号:G633.41[教育学类]
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