期刊文章详细信息
解题过程的简化与创新思维的深入
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北巴东一中，444300
年 份：2001
期 号：1
起止页码：45-47
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在数学教学中,培养学生创造性思维能力离不开做数学题,但并不一定做题数量越多,就越能培养能力.虽然有些同学在学习中题目做了不计其数,并且对许多难题也能做出来,但要他另外换一种方法去做某道题,却冥思苦想而不得.究其原因,在于平时做题时,只求把题目做出来,没真正深入思考,往往是题目解答一结束,对原问题的思考就停止了,接着去做另外的题,因而大脑没得到深入开发,结果虽然题目做了许多,收效却甚微.
关 键 词：题目解答 解题过程 培养能力 数学题 数学教学 创新思维 创造性思维能力 大脑 培养学生 平时
分 类 号：G633[教育学类] G623
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