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90年代以来我国女童教育研究述评
A Review of the Research on Chinese Grirls' Education Since the 1990s
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学国际与比较教育研究所,广州530631
年 份：2002
期 号：5
起止页码：62-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：女童受教育的机会与质量引起越来越多人的关注,90年代,在我国西部贫困地区开展的女童教育行动研究,以解决女童受教育的均等性和有效性为主要目标。与此同时,许多研究者就女童失学辍学的成因、大龄女童面临的教育困境和补救措施、女童上学的家庭投入与收益、教材中的性别偏见等进行了较为深人的研究。
关 键 词：女童教育 研究
分 类 号：G776[教育学类]
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