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关于师范院校“现代教育技术”课程的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河西学院现代教育技术与信息传播系,甘肃张掖734000 [2]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070
年 份：2005
卷 号：26
期 号：2
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文结合作者的“现代教育技术”课程教学的实践 ,着重讨论了高师院校“现代教育技术”课程内涵与性质、课程目标、课程内容、课程教学方法等方面的问题。“现代教育技术”是一门理论和技术并重 ,着重培养学生现代教育技术应用技能的课程 ,其目标是“培养、提高信息素养”。本文还总结了课程内容的三种选择取向和影响内容选择的因素 ,提出课程教学要注重与信息技术的整合、注重教学评价的多元化。
关 键 词：高师院校 现代教育技术 课程
分 类 号：G423.04]
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