期刊文章详细信息
论教师专业发展型学校之构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省长春市第九十中学西校
年 份：2005
期 号：1
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师的专业发展,是教师终身学习和发展的过程.我校结合学校特色,为教师专业发展提供学习平台,初步实现了教师向引导型、探究型、民主型、开放型和创新型的转变,为构建教师专业发展型学校奠定坚实基础.
关 键 词：教师专业发展 学校特色 构建 终身学习 探究 开放型 创新型 引导型 民主型 学习平台
分 类 号：G451[教育学类] G650]
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